近日，深圳市發展和改革委員會公布了《深圳市發展和改革委員會深圳市教育局關于深圳市第二批產教融合型企業入庫培育的通知》深發改函〔2023〕308號，本次共有29家企業入選，深圳市杰恩創意設計股份有限公司榮列其中，并被納入產教融合型企業儲備庫。
產教融合型企業指為深度參與產教融合、校企合作，在職業院校、高等學校辦學和深化改革中發揮重要主體作用的單位。此次入選，是市級政府對杰恩設計在產教融合、校企合作等方面工作的肯定和認可。
作為產教融合的積極推動者和踐行者，杰恩設計依托自身在室內設計行業的技術沉淀及實踐經驗，協同高校一同開展設計領域數字化、智慧型建造與裝配、數字化環境的智慧型互動、低碳可持續設計等前沿技術研究，并與高校合作提供課程建設、人才培養、科學研究、產業服務、實驗室建設、認證標準、新型學徒制培養、技能培訓等服務支持，助力創新型技術技能人才培養，讓人才更貼近產業需求。
杰恩設計自2004年10月創建至今，一直將與高校的緊密合作和培養創意設計領域前瞻型、創新型等復合型人才，作為公司發展戰略和準則，并持續投入資金和提供資源，打造以適應未來需求為導向的創意設計產業化人才培養機制，構建產、學、研聯動的人才培養體系。目前，已與清華大學、哈爾濱工業大學、深圳大學、中央美術學院、魯迅美術學院、天津美術學院等多所院校建立緊密的合作關系，并聯合哈工大（深圳）成立了“哈工大（深圳）-杰恩數字設計與智能建造實驗室以及AI設計創新聯合實驗室”。更值得一提的是，目前實驗室已獲得廣東省本科高校教學質量與教學改革工程項目認證及 2022 年度廣東省教育科學規劃課題（高等教育專項）認證，獲得了產學研領域的高度認可。
建設目標
1.進一步優化、完善校企合作機制，增強創意設計類課程的實用性與針對性；
2.打造合作示范基地，將“數字智能、低碳可持續”議題與創意設計行業領域深度融合，打造核心技術研發基地、自主創新產品的孵化基地、產業化基地和高層次人才培養基地；
3.建立一支高水平、穩定、高效的數字智能與低碳可持續設計技術研發團隊，探索可推廣的“產教學研用”五位一體的協同育人模式。
任務舉措
杰恩設計根據公司自身數字智能、低碳可持續設計的特點和要求，創新與合作院校共建實驗室的模式，深入研究合作內容，利用企業的優質資源積極推動合作院校的專業轉型升級以及人才培養模式改革，使得合作院校的人才培養更加契合新經濟、新技術發展背景下的產業人才需求，促進教育鏈、人才鏈、產業鏈、創新鏈有機銜接。
1. 共建實驗室平臺
針對合作院校的人才培養，主要實行在合作院校中聯合創建聯合實驗室等合作模式，參與到合作院校人才培養的過程中，校企雙方共同制定人才培養標準、課程體系、考核標準等，確保知識與技能、理論與實踐的結合，構建一個智能、感知、互聯的數字智能設計和可持續設計生態，為推動中國設計行業的持續進步而努力，立足“產教學研用”五位一體的立德樹人理念，充分將專業經驗與學術領域的優勢深度互融互通，為中國設計的科學發展探索新的方式和發展路徑，并且以聯合實驗室為基礎，加強人才交流與學術碰撞，共同打造相關的實踐課程體系，為重點研究領域培養專業人才，推動相關產業的可持續發展。
2. 共建交流平臺
杰恩設計將繼續發揮教育部就業育人單位、南山區高層次人才實訓基地優勢，定期與合作高校進行雙向交流，建立穩固的校企合作關系，為學生提供實習和就業機會。雙方圍繞產業群需求，采用實驗教學、現場調研、案例跟蹤、競賽大賽、企業實習、沙龍論壇等多元化實驗教學手段，打造建筑技術教研室的特色課程群與教學體系。將“產教學研用”深度融合，以保證實驗課程內容體系的與社會生產實踐相統一。
3. 共建認證標準
共建專業技能認定標準，杰恩設計受中國室內裝飾協會委托，參與編制中華人民共和國人力資源社會保障部、中華人民共和國住房和城鄉建設部標準《室內裝飾設計師國家職業標準》。該《標準》作為一項涉及面廣、政策性強的系統工程，關系到從業人員的職業素質提高和行業健康發展，關系到職業道德與“工匠精神”的培育，對于行業高質量發展具有重要意義。未來，杰恩設計將進一步推動《標準》在行業內的實施與落地，促進室內設計行業人才戰略的規范化發展。
校企聯合編制行業標準，杰恩設計與清華大學合作編制室內設計行業綠色評價標準——《民用建筑室內綠色評價標準》。該標準經中國城市科學研究會審批發布并正式實施，后續，杰恩設計將進一步推動其在室內設計行業的應用與落地。
4. 共建新型培養制度
杰恩設計與多所院校建立緊密的合作關系，采取制度化、系統化的人才培養體系，積極響應企業現代學徒制培養方式，對于校企合作、未來潛力人才培養，雙方著力創建了相應人才培養及特色課程，每年定期接收來自各大高校實習生進行實訓培養。未來，杰恩設計將持續積極發現和培養高層次創新型人才，為深圳市及南山區創新與發展培養及輸送現代化高素質創新人才。
杰恩設計創始人、董事長姜峰先生為教授級高工、國務院特殊津貼專家、深圳市工程勘察設計大師，多年來致力于推動設計教育事業。曾受聘于哈爾濱工業大學（深圳）、天津美院、四川美院、魯迅美院、深圳大學等高校，擔任特聘教授或導師，積極推動組建實施校企聯合人才培養計劃。
保障機制
校企合作雙方在充分接洽了解的基礎上，成立合作領導小組，就合作建設周期、建設內容、預期成果等方面達成一致，并簽署合作協議，明確雙方權利和義務及階段性目標，推進校企合作的扎實落地。
校企雙方指定項目負責人，定期舉行會議，審議階段性合作狀況及規劃下一階段工作，及時反饋并解決遇到的問題。雙方定期對合作內容進行診斷評審，全面考核并評估合作效果是否與雙方制定的合作目標相一致，并對評估中存在的問題進行針對性改進。
未來，杰恩設計作為行業產教融合示范企業，將繼續加強與高校的合作，致力于促進政產學研用一體化融合，通過校企合作模式和對外培訓開展等，加速深耕創意設計技術創新和促進產教培養的深層次運行，進一步提高設計教育的實踐性和產業相關性，培養出更多具備專業技能和創新精神的優秀人才。
